Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Claudia Patricia Muñoz Arango
Secretaría de Educación Pública de México
Perfil externo:
Citaciones:
6
Productos:
3
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
3 Productos
Más citado
CSV
API
Adolescencia y familia: la transformación de la familia colombiana y su incidencia en los adolescentes
Acceso Cerrado
LIB-LIB_B
ID Minciencias: LIB-0000093187-3
Joaquina Palomar Lever
Viviana Carmenza Avila Navarrete
Wbeimar Alonso Lopera López
Paul Javier Bedoya Pastrana
Anna Patricia Rosero Pepinosa
Claudia Faviola Vargas Sepulveda
Rosa Deisy Zamudio González
Dora Beatriz Bilbao Fuentes
Nery Isabel Sánchez Márquez
Dora Liliana Osorio Tamayo
Mostrar todos
Temas:
Psychology
Context (archaeology)
Population
Psychological resilience
Developmental psychology
Humanities
Social psychology
Sociology
Demography
Geography
Philosophy
Archaeology
Publicado: 2018
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Libro
Otra mirada a la escuela: transformación necesaria para el siglo XXI
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000589799-86
Fuente: Revista Colombiana de Ciencias Sociales
Bibiana María Mejía Builes
Claudia Patricia Muñoz Arango
Norman Darío Moreno Carmona
Temas:
Humanities
Sociology
Art
Publicado: 2015
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La escuela positiva
Acceso Abierto
Fuente: UNIPLURIVERSIDAD
Bibiana María Mejía Builes
Claudia Patricia Muñoz Arango
Norman Darío Moreno Carmona
Temas:
Humanities
Political science
Sociology
Psychology
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
