Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Fanny Stella Soto Arévalo
Universidad Francisco de Paula Santander
Perfil externo:
Citaciones:
2
Productos:
4
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
4 Productos
Más citado
CSV
API
Evaluación cualitativa de la utilización del lenguaje de programación visual kodu en niños de educación básica
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001400419-31
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Tecnura
Sir Alexci Suárez Castrillón
Fanny Stella Soto Arévalo
Sir Alexci Suárez Castrillón
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2015
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
SOFTWARE DE APLICACIÓN COMO ESTRATEGÍA DE MARKETING GLOBAL
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001353858-83
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Colombiana De Tecnologías De Avanzada
Marta Peñaranda
Sir Alexci Suarez Castrillon
Fanny Stella Soto Arévalo
Tópico:
Business, Innovation, and Economy
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Las prácticas de RSU desde la gestión ambiental: compromiso institucional en el desarrollo sustentable del país
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: REICE Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas
J Gentil
David Josué Ascanio Dueñas
Fanny Stella Soto Arévalo
Tópico:
Higher Education and Sustainability
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Qualitative assessment of the kodu visual programming language in primary school children
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Tecnura
Sir Alexci Suarez Castillón
Fanny Stella Soto Arévalo
Tópico:
Teaching and Learning Programming
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
NaN