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Yonca Özkan
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Challenges and Complexities in Teacher Conceptualization of Dynamic Assessment in the L2 Classroom: A Case Study in Türkiye
Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Meryem Özdemir Yılmazer
Yonca Özkan
Temas:
Conceptualization
Dynamic assessment
Dialectic
Competence (human resources)
Psychology
Pedagogy
Mathematics education
Computer science
Social psychology
Developmental psychology
Philosophy
Epistemology
Artificial intelligence
Publicado: 2023
Citaciones:
0
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Artículo de revista
1
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