En este artículo se presenta el tema de Construyendo mundos posibles desde la literatura infantil: en los ámbitos de los escenarios educativos desde el desarrollo de cuatro ejes fundamentales: La literatura Infantil en la planeación curricular, Aportes de la literatura Infantil en el desarrollo de los niños y niñas, Pertinencia de la Literatura Infantil en los procesos pedagógicos y Literatura Infantil: de los libros y la lectura, que busca la articulación de la literatura infantil en los ámbitos curriculares de los escenarios educativos.
