Este texto presenta la investigacion realizada en la Escuela Normal Superior Santa Teresita, Sopetran, Antioquia, en la cual se ha redireccionado el sentido de la relacion sujeto - investigador, permitiendonos experimentar la posibilidad de la formacion investigando y la investigacion formando, es decir, problematizar el lugar del investigador que llega a hacer del espacio investigado su objeto de analisis y permitir dialogar, interactuar y dejar un legado de investigacion en la institucion que permita pensar de otro modo la practica pedagogica y la investigacion.