RESUMEN: Jugarse la vida alternativas educativas para conectarse con el territorio es un ejercicio realizado en dos tiempos. Cara y sello como rostros de una misma realidad, la de una experiencia de construcción de una ruta alternativa para existir y un proceso de formación, re- creación y construcción colectiva. El texto desarrollado sigue estas dos derivas, como elaboración desde voces estructuradas de dos maneras, la primera como relato objetivado de la investigación y la segunda como relato de la investigación desde la propuesta misma. En donde la actitud renovadora del juego como potencia para comprender la vida, se conecta procesos creativos ayudando a entender que nosotros somos protagonistas principales de nuestra realidad, la cual siempre recrea las relaciones que tenemos con el entorno. Esa construcción del juego se convierte en la sencillez liberadora que nos enseña a jugarnos la vida en clave de coherencia territorial.