Este proyecto de grado muestra el proceso llevado a cabo a lo largo de tres semestres, con los ninos de grado 5o de la Institucion Educativa Municipal Nuestra Senora de Guadalupe, Catambuco, con el fin de mejorar sus niveles de lectura. A lo largo de este tiempo se detecto que los ninos tenian mucha dificultad para comprender los textos escolares propuestos por los docentes de la institucion. De alli surgio la necesidad de proponer estrategias didacticas que contribuyeran a mejorar la dificultad detectada. Inicialmente se realizo un taller diagnostico, encaminado a detectar las mayores dificultades lectoras de los alumnos y sus respectivas causas, esto con el fin, de pensar y desarrollar estrategias didacticas apropiadas a sus intereses y necesidades. Una vez detectadas las dificultades mas sentidas, se hizo una propuesta didactica para facilitarles a los ninos el desarrollo de su comprension lectora a nivel literal, a nivel inferencial y a nivel critico.