Se presenta una revision del concepto de vulnerabilidad en la produccion academica desde mediados de 1990 hasta el 2005 en autores de diversas disciplinas y nacionalidades, pertenecientes, en su mayoria, a centros de estudios latinoamericanos, para descubrir significados, categorias de analisis y posibilidades interpretativas que permitan apoyar el analisis de realidades sociales. Se evidencia el dinamismo del concepto vulnerabilidad en contraste con otros que intentan interpretaciones apoyados en posturas mas rigidas como el de clase social. Se percibe la ncorporacion con el tiempo de nuevas dimensiones en sus planteamientos, pero se logra develar sus limitaciones epistemologicas en cuanto es una propuesta sustentada exclusivamente desde perspectivas estructuralistas.