Se examina la apuesta que la bibliografia reciente presenta sobre los sistemas dinamicos no lineales para concebir los estudios de psicologia del desarrollo. Se revisan conceptos como auto-regulacion, emergencia, no linealidad e inestabilidad regulada. De manera especifica se analiza la variabilidad intraindividual entendida como la irregularidad en los avances y retrocesos asi como en las secuencias de desempenos ante una misma situacion. Dicha variabilidad es concebida como expresion de la propia concepcion dinamica, especificamente como un caso de la inestabilidad relativa de los sistemas caracteristica de los sistemas dinamicos, y se estudia en una tarea de planificacion espacial. Se trata de un estudio de caso, ilustrado con metodologias que combinan un enfoque microgenetico con uno de minimos y maximos propio a los sistemas dinamicos.