Se pretende por medio de este articulo reivindicar el concepto de Cuerpo a partir de la Teoria Critica tanto Alemana como Anglosajona, donde filosofia y educacion estan en estrecha relacion, y contextualizar su discurso en el ambito colombiano. Tal recurso a la Teoria Critica nos permitira concebir la formacion del cuerpo en no solo circunscrito en un nivel biologico, sino como un constructo cultural discursivo ubicado en un momento historico determinado, el cual debera ser capaz de superar el estadio de conciencia magica e ingenua, e incursionar en el estadio realista a traves de la autorreflexion y la autocritica, gracias a la labor de la Pedagogia Critica surgida de la Teoria antes mencionada.