Se presenta uno de los resultados de la investigacion Didacticas de la practica pedagogica de los niveles V y VI del programa de extension solidaria de la Licenciatura en Educacion Fisica de la Universidad de Antioquia, en perspectiva de la Educacion Corporal 3. Objetivo: interpretar las didacticas que dan sustento a la practica pedagogica. Metodo: el estudio es hermeneutico y se realiza de manera teorica-documental, con analisis de los discursos de los docentes en formacion. La revision documental y el analisis exploran el estado actual de las didacticas que sustentan dichos niveles. Resultados: los resultados muestran enfoques didacticos relacionados con el maestro de la verdad y el maestro del sentido. El maestro de la verdad, en su ensenanza impone formas y reprime que se piense por si mismo, en tanto que la ensenanza del maestro del sentido reside en una relacion con el mundo en la cual el estudiante se descubre a si mismo. Por lo anterior, se considera que interpretar esas miradas contribuye a pensar de manera critica las practicas de ensenanza y su relacion con el estudiante, con el conocimiento, con los libros, con el contexto social.