El concepto de Educacion Fisica en sus diferentes acepciones, se ha configurado considerando sus relaciones con la concepcion dominante de cuerpo en un momento historico dado. Para Contreras (1998, p.24), “la idea del cuerpo humano ha condicionado el concepto de Educacion Fisica en la historia”. En efecto, la Educacion Fisica ha sido interpretada de diversas formas, adquiriendo significados diferentes segun el concepto de cuerpo, la concepcion filosofica del mundo y de “ser humano” dominantes en una sociedad determinada.