El campo de la educación, en Colombia, goza de una tradición investigativa importante que, como todo campo de indagación, está configurado por miradas y/o perspectivas conceptuales y metodológicas diversas. Disciplinas como la sociología, la filosofía, la historia y, más recientemente, la administración educativa han sido importantes para delinear y enriquecer constantemente el campo; esto, indudablemente, expande las posibilidades de reflexión e investigación.