La Universidad Cooperativa de Colombia, de manera acorde con la formacion en competencias, se encuentra realizando reformas en sus curriculos y en los diferentes escenarios de formacion de los estudiantes, es asi como la docencia, la investigacion y la proyeccion social dan cabida a la nueva intension formativa. Las competencias profesionales, desde un enfoque pedagogico constructivista social, como lo expresara Pinilla y col. (2012), buscan formar ciudadanos con compromiso social, de manera que aporten al desarrollo de las comunidades. En el area de la salud se expresan en los convenios docencia, servicio y proyeccion social, en los cuales el estudiante se relaciona con el paciente, la familia y su entorno, contando para ello con competencias transversales como trabajo en equipo, gestion, administracion, etc. Desde la educacion, se busca formar a los profesionales para que respondan a las necesidades de las comunidades. En este sentido, se requiere que todos los actores comprometidos con la salud bucal hagan sus aportes y asi generar un impacto positivo en la calidad de vida de las comunidades, integrando las actividades academicas a la realidad social. El presente documento busca ofrecer lineamientos para el desarrollo de acciones de promocion de la salud y prevencion de la enfermedad en la Facultad de Odontologia y en distintos escenarios de practicas academicas; una guia que presenta los conceptos de salud mas determinantes de las APS, promocion de la salud y prevencion de la enfermedad, ademas de presentar diferentes alternativas de abordaje desde logicas pertinentes