Uno de los aspectos que no ha sido significativamente valorado en el proceso de gestión del riesgo es el de las estrategias comunicativas. Este trabajo recoge la experiencia de un proyecto de investigación en el que se realizaron talleres pedagógicos que permitieron, de una parte, recrear hechos y experiencias particulares vividas por las personas en situaciones de riesgo, y de otra, resignificarlas para producir fanzines, como piezas comunicativas que, con sentido social y construcción colectiva, permiten abordar, contextualmente, aspectos particulares de la gestión social del riesgo. En este caso, en los municipios de Jamundí, Yumbo, Buga, Buenaventura, Sevilla y Ansermanuevo, del Departamento del Valle del Cauca, Colombia, con participación de las autoridades ambientales y las comunidades de base, se hicieron talleres que, sumados a la evaluación de piezas comunicativas institucionales existentes sobre la gestión del riesgo, posibilitaron hacer un balance de concepción y alcances de la comunicación del riesgo, como parte inherente de la política pública en el tema.