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Orientaciones en didáctica para la formación de competencias en los posgrados médicos

Acceso Cerrado

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Tópico:

Health and Medical Education

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FuenteInvestigación en Educación Médica
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen4
Issue14
Páginase9 - e9
pISSNNo disponible
ISSN2007-865X

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