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ImpactU Versión 3.10.0
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Hecho en Colombia
María Teresa Gómez
Universidad de los Andes
Perfil externo:
Citaciones:
103
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The virtual patient as a learning tool: a mixed quantitative qualitative study
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000283223-153
Fuente: BMC Medical Education
Andrés Isaza Restrepo
María Teresa Gómez
Gary Alberto Cifuentes Alvarez
Arturo Argüello
Temas:
Qualitative research
Medical education
Multimethodology
Qualitative property
Virtual patient
Computer science
Psychology
Knowledge management
Medicine
Mathematics education
Sociology
Social science
Machine learning
Publicado: 2018
Citaciones:
102
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Curricular and pedagogical approaches for physical activity prescription training: a mixed-methods study of the “Exercise is Medicine” workshops in Colombia
Acceso Abierto
Fuente: BMC Medical Education
Diana Carolina Paez Rubiano
Johanna Flórez
María Teresa Gómez
Daniel García
Carlos Mario Arango Paternina
John Duperly Sanchez
Temas:
Medical education
Medical prescription
Training (meteorology)
Curriculum
Medicine
Physical activity
Psychology
Physical therapy
Pedagogy
Nursing
Physics
Meteorology
Publicado: 2024
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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