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Leidy Vanessa Vásquez Tenorio
Universidad de San Buenaventura, Bogota
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Acercamiento biológico al currículo intercultural: Una reflexión desde la noción de memes y la teoría de la herencia dual
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Principales Problemas de Convivencia Escolar en adolescentes de grado octavo de un Colegio Privado de la ciudad de Popayán
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Re-configuración de Identidad(es) entre los jóvenes de Popayán una apuesta de ruptura desde el colonialismo epistémico y el sujeto científico
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