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Hecho en Colombia
Jesus Pinzón Ulloa
Universidad de los Andes
Universidad de Nova Southeastern
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Two Models of Coteaching from University Teaching Staff: Phenomenographic Research
Acceso Abierto
Fuente: The Qualitative Report
Jesus Pinzón Ulloa
Mariana Tafur Arciniegas
Irma A Flores H
Temas:
Phenomenography
Pedagogy
Psychology
Mathematics education
Narrative
Meaning (existential)
Team teaching
Teaching method
Sociology
Linguistics
Philosophy
Psychotherapist
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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Artículo de revista
1
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