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Jorge Hernán López Mesa
Universidad del Quindío
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Matemáticas para la diversidad: un estudio histórico, epistemológico, didáctico y cognitivo sobre perímetro y área
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Análisis de la comprensión del concepto de parábola en un contexto universitario
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Acceso Cerrado
Fuente: Praxis & Saber
Eliecer Aldana Bermudez
Jorge Hernán López Mesa
Temas:
Parabola
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Psychology
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