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Hecho en Colombia
Julio César Gómez Barón
Universidad Externado de Colombia
Pedagogía Crítica y Didácticas Para la Transformación Social
Facultad de Ciencias de la Educación
Pedagogía Crítica y Didácticas Para la Transformación Social
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The impact of strategy-based workshops on tenth graders reading comprehension
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Enhancing EFL learners speaking fluency through group discussions
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How far has authentic assessment gone? Developments through high stakes and second language assessment
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Visual worksheets: a tool to enhance fluency and accuracy in a student with Asperger Syndrome (AS)
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Publicado: 2018
Citaciones:
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