Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Erika Tobon Cardona
Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza -ECCE
Universidad de Antioquia
Perfil externo:
Citaciones:
2
Productos:
7
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
7 Productos
Más citado
CSV
API
La experimentación en la clase de ciencias : aportes a una enseñanza de las ciencias contextualizada con reflexiones metacientíficas
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000244597-99
Ranking: LIB-LIB_B
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Angel Enrique Romero Chacon
Yirsen Aguilar Mosquera
Paula Andrea Amelines Rico
EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
Yaneth Liliana Giraldo Suarez
Luz Stella Mejia Aristizabal
Carolina Morcillo Molina
Jaime Antonio Quinto Moya
Erika Tobon Cardona
Angel Enrique Romero Chacon
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America
Publicado: 2017
Citaciones:
2
Libro
El uso de los análisis históricos y epistemológicos en la enseñanza de las ciencias: una reflexión centrada en la experimentación sobre los fenómenos cromáticos
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000042501-15903
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_C
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Erika Tobon Cardona
Angel Enrique Romero Chacon
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Capítulo de libro
La lucha estudiantil: ayer y hoy en la universidad de Antioquia
Ver producto
Ranking: ART-GC_ART
Erika Tobon Cardona
Publicado: 2007
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La enseñanza y el aprendizaje de las fracciones desde una construcción de carácter epistemológico. Estudio de caso en la Institución Educativa Centro Formativo de Antioquia (CEFA)
Ver producto
Ranking: TP-TP_B
Erika Tobon Cardona
Daniela Calle Cardona
Daniel Felipe Gil Bustamante
Jheison Germán Morales Patiño
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Docencia
Factorización y probabilidad: una reflexión autobiográfica basada en la lúdica como estrategia de enseñanza.
Ver producto
Ranking: TP-TP_B
Erika Tobon Cardona
Carlos Mauricio Tejada Restrepo
María Teresa Llano Patiño
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Docencia
Matemáticas y Física en el currículo escolar colombiano: una forma de construir identidad.
Ver producto
Ranking: TP-TP_B
Erika Tobon Cardona
Leidy Johana Galvis Vélez
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Docencia
Caracterización de los procesos de recontextualización de saberes en física: una propuesta de intervención desde la fuerza, la refracción y las reflexiones metafísicas.
Ver producto
Ranking: TP-TP_B
Erika Tobon Cardona
Julio Andrés Bermúdez Ortiz
Oscar Robeiro Hernández Panchana
Yeferson Alexis Ruiz Marín
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Docencia
1
NaN
