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Hecho en Colombia
Yesenia Quiceno Serna
Perspectivas de Investigación en Educación en Ciencias
Universidad de Antioquia
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001468822-24
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Latinoamericana de Estudios Educativos
Yesenia Quiceno Serna
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2017
Citaciones:
4
Altmétricas:
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Artículo de revista
El maestro novel y la enseñanza de las ciencias naturales en contextos rurales
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Acceso Abierto
Fuente: Praxis & Saber
Víctor Manuel González
Yesenia Quiceno Serna
Daniela Correa Carmona
Yeraldin Johana Velez Taborda
Luz Mery Montoya Ocampo
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
Las políticas educativas en Colombia y sus repercusiones en la formación y la enseñanza de las ciencias
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001317326-31
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Do Imea
Maria Victoria Alzate Cano
Yesenia Quiceno Serna
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2015
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2
Publicaciones editoriales no especializadas
CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE ENTRE MAESTROS DE CIENCIAS NATURALES
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Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Yesenia Quiceno Serna
Maria Mercedes Jimenez Narvaez
Natalia Ramirez Agudelo
Adriana Maria Villegas Otalvaro
Adriana Marcela Torres Durán
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2017
Citaciones:
1
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Resultado de conferencia
Desarrollo de habilidades de pensamiento creativo en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000143065-50
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Zona próxima: revista del Instituto de Estudios Superiores en Educación
Mónica Patricia Borjas
Fátima de la Peña Leyva
Yesenia Quiceno Serna
Adriana Marcela Torres Duran
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2009
Citaciones:
1
Artículo de revista
EL SENTIR DEL MAESTRO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: VIVENCIAS DE INSERCIÓN PROFESIONAL EN CONTEXTOS RURALES
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Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Yeraldin Johana Velez Taborda
Daniela Hoyos Correa
Víctor González Ruiz
Luz Mery Montoya
Yesenia Quiceno Serna
Daniela Correa
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2017
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
Tras bambalinas:
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Acceso Cerrado
Fuente: Universidad de Antioquia
Veronica Gomez
Christian Fernney Giraldo Macias
Yesenia Quiceno Serna
Juan Manuel Perea Bello
César Alonzo Sierra Bernal
Julio Enrique Suárez Otálora
Fanny Stella Duque Gómez
Juan Sebastián Celis Martínez
Andrés Felipe Correa López
Johan Sebastián Pérez Pinilla
Tópico:
Latin American Urban Studies
Publicado: 2021
Citaciones:
0
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Tesis de Pregrado
TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE PROFESORES UNIVERSITARIOS: PRIMEROS AÑOS EN LA DOCENCIA
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Acceso Abierto
Fuente: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores
Maria Mercedes Jimenez Narvaez
Yesenia Quiceno Serna
Edisson Cuervo Montoya
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2023
Citaciones:
0
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Artículo de revista
EL SENTIR DEL MAESTRO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: VIVENCIAS DE INSERCIÓN PROFESIONAL EN CONTEXTOS RURALES
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ID Minciencias: ART-0001468822-53
Ranking: ART-ART_D
Yesenia Quiceno Serna
Luz Mery Montoya Ocampo
Yeraldin Johana Velez Taborda
Natalia Ramirez Agudelo
Adriana Maria Villegas Otalvaro
Adriana Marcela Torres Duran
Maria Mercedes Jimenez Narvaez
Publicado: 2017
Citaciones:
0
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Artículo de revista
Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturales.
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ID Minciencias: ART-0000434310-29
Ranking: ART-ART_D
Adriana Marcela Torres Duran
Yesenia Quiceno Serna
Maria Mercedes Jimenez Narvaez
Natalia Ramirez Agudelo
Adriana Maria Villegas Otalvaro
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2017
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Artículo de revista
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