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Irma Alicia Flores Hinojos
Educación y evaluación en las disciplinas
Universidad de los Andes
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Apropiación y empoderamiento en la educación ambiental para la sostenibilidad
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Acceso Abierto
Fuente: Educación y Educadores
Esperanza Padilla
Irma Alicia Flores Hinojos
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Environmental and sustainability education
Publicado: 2022
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Aprendizaje, construcción de sujeto, evaluación formativa y formadora y agencia: posibilidades para una mejor educación en el siglo XXI
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Fuente: Revista Educación y Desarrollo Social
Irma Alicia Flores Hinojos
María Isabella Grenier Cárdenas
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Martha Isabel Bonilla
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Luz Janneth Romero Farfán
María Isabella Grenier Cárdenas
Tópico:
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Publicado: 2009
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Relación familia-escuela efectiva - estrategias pedagógicas de participación familiar en los procesos de formación de los estudiantes de primer grado en una institución educativa distrital
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Elda Ayala Salazar
Irma Alicia Flores Hinojos
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Carola Hernández Hernández
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2015
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Tesis de posgrado
Maestros entre la teoría y la práctica; construyendo aprendizaje a través del afecto
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Navas Herrera
Tamara Yenit
Irma Alicia Flores Hinojos
Erika Johanna Rache Quiceno
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Wilson Zamora
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Tópico:
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Publicado: 2015
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Tesis de posgrado
Las Visitas de Acompañamiento Pedagógico: Una Propuesta de Formación Continua Docente
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ID Minciencias: TM-0001455461-72
Ranking: TM-TM_B
Karen Johanna Prieto
Irma Alicia Flores Hinojos
Rocío Del Pilar Mora Méndez
María Fernanda Aldana Vargas
Karen Johanna Prieto Pérez
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2016
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Tesis de posgrado
COMPRENSIONES SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTE: CRISIS Y RETOS PARA UNA NUEVA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.
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Irma Alicia Flores Hinojos
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Knowledge for change. IV Cohort Mentor Training Program Report, Colombia
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Proceso de Formación e investigación IV Etapa Universidad de Ibagué
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Informe
PROYECTO CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DEL DOCUMENTO RECTOR CIUDAD EDUCADORA
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ID Minciencias: IFI-0001455461-177
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Irma Alicia Flores Hinojos
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