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Pedro Pablo Aguas Castillo
Education, Technology & Language - EduTLan
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Key Stakeholders’ Lived Experiences While Implementing an Aligned Curriculum: A Phenomenological Study
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001440375-50
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: The Qualitative Report
Pedro Pablo Aguas Castillo
Tópico:
Education and Critical Thinking Development
Publicado: 2020
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3
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Artículo de revista
Teacher¿s feedback influences on learners¿ written works
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ID Minciencias: TP-0001440375-3
Ranking: TP-TP_B
Pedro Pablo Aguas Castillo
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
A personal leadership statement
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Andrea Caballero Hernández
Sebastian David Tarras Muñoz
Valeria Isabel Acosta Paternina
Gissel Daniela Pestana Castro
Kiara Vanessa Julio Barboza
Vanessa Maria López Doria
Steven David Palacios Ramos
Luisa Fernanda Castellanos Rodriguez
Belissa Belen Amaya Soto
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Tópico:
Educational and Psychological Assessments
Publicado: 2025
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Tesis de Pregrado
A personal leadership statement
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Marcela Bello Morales Xiomara
Karen Lorena Babilonia Isaza
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2024
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
A personal leadership statement
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Pedro Pablo Aguas Castillo
María Fernanda Jiménez Oviedo
Adriana Sofia Palacios Muñoz
José Alfredo Cárdenas Doria
Tópico:
Education and Critical Thinking Development
Publicado: 2023
Citaciones:
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Tesis de Pregrado
A personal leadership statement
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Any Sandry Martinez Gomez
Maria Fernanda Vega Mendoza
Tópico:
Teacher Education and Leadership Studies
Publicado: 2025
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Leadership Statement
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Valentina Padilla Altamiranda
Ubaldo Pérez Conde
María Del Carmen Contreras Uribe
Yuliana López Lobo
Raúl De Jesús Ruiz Falón
Andrés Felipe Ordosgoitia Avilés
Samia Buelvas Gonzalez
Isalene Hoyos Jiménez
Katherine Narváez Hernández
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Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2024
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
The lived experiences of demotivated 10th-graders speaking in english classes after pandemic: a phenomenological study
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Edriam Diaz Burgos
Daniel Mauricio Perez Nieto
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
La evaluación de los aprendizajes en inglés como lengua extranjera: un estudio fenomenológico
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Miguel Angel Acevedo Muentes
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Percepciones de los docentes de una institución privada de la Costa Atlántica sobre la implementación del modelo pedagógico institucional, incluyendo sus prácticas de aula
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Pedro Pablo Aguas Castillo
Keila Ramos Buelvas
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
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