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James Stevan Arango Ramirez
Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza -ECCE
Universidad de Antioquia
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LA OBSOLESCENCIA PROGRAMADA: ¿EL FIN DE UNA CRISIS ECONÓMICA O EL INICIO DE UNA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL? REFLEXIONES QUE INCENTIVAN LA FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA DE LOS ESTUDIANTES
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TP-0001420273-13
Ranking: TP-TP_B
Fuente: Bio-grafía
Paola Andrea Muñoz Higuita
Maria Cecilia Castrillon Giraldo
James Stevan Arango Ramirez
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2015
Citaciones:
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0
Tesis de Pregrado
CONSUMIR O NO ALIMENTOS MODIFICADOS GENÉTICAMENTE?, UNA CONTROVERSIDA SOCIENTIFÍCA PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN SCOIOPOLÍTICA EN LA CLASE DE CIENCIAS
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TP-0001420273-12
Ranking: TP-TP_B
Fuente: Bio-grafía
Daniel Cano
James Stevan Arango Ramirez
Eddy Echeverri Vahos
Paula Andrea Giraldo Mestre
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2015
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0
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0
Tesis de Pregrado
Enseñanza de la física mediante el abordaje de cuestiones sociocientíficas en el contexto colombiano
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Angel Enrique Romero Chacon
James Stevan Arango Ramirez
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Revista de divulgación
Hacia una formación sociopolítica: propuesta pedagógica centrada en discusiones sobre un asunto sociocientífico, respaldadas en fuentes de divulgación
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000042501-15848
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
James Stevan Arango Ramirez
Berta Lucila Henao Sierra
Angel Enrique Romero Chacon
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America
Publicado: 2013
Citaciones:
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Artículo de revista
La argumentación en la clase de ciencias : aportes a una educación en ciencias en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000162922-178
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Angel Enrique Romero Chacon
Berta Lucila Henao Sierra
Juan Fernando Barros Martinez
Luz Victoria Palacio Mejia
Cristina Restrepo Olaya
James Stevan Arango Ramirez
Juan Fernando Guzman Restrepo
Berta Lucila Henao Sierra
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Cuestiones sociocientíficas en la clase de ciencias : el uso de webquest para promover la construcción social de conocimiento
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001420273-16
Ranking: ART-ART_D
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Maribel Botero Botero
David Stiven Jurado Tobón
James Stevan Arango Ramírez
James Stevan Arango Ramirez
David Stiven Jurado Tobon
Tópico:
Education and Digital Technologies
Publicado: 2015
Citaciones:
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Artículo de revista
Hacía una formación civilista en educación ambiental: Una propuesta pedagógica basada en discusiones sobre la construcción sostenible
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000384321-113
Ranking: TM-TM_B
Vélez Moreno
Ángela María
James Stevan Arango Ramirez
Carlos Alberto Zárate Yepes
Angela María Velez Moreno
Tópico:
Environmental and sustainability education
Publicado: 2016
Citaciones:
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Tesis de posgrado
Hacía una formación científica en y para la civilidad : la argumentación en el contexto de discusiones sobre la explotación minera del oro como asunto sociocientífico
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000042030-19
Ranking: TM-TM_A
Berta Lucila Henao Sierra
Angel Enrique Romero Chacon
James Stevan Arango Ramirez
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Hacia una perspectiva sociocultural en la clase de Ciencias
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Natalia Munoz Candamil
James Stevan Arango Ramirez
Paula Andrea Amelines Rico
Yaneth Liliana Giraldo Suarez
Diana Maria Rodriguez Ramirez
Publicado: 2022
Citaciones:
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Libros de formación
Cibercultura y Educación: reflexiones sobre la mediación pedagógica en la formación docente
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James Stevan Arango Ramirez
Publicado: 2016
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