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Cristina Restrepo Olaya
Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza -ECCE
Universidad de Antioquia
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Procesos argumentativos de profesores de ciencias. Una propuesta pedagógica centrada en la experimentación y fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000042501-15849
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Nodos y Nudos
Cristina Restrepo Olaya
Juan Fernando Guzman Restrepo
Angel Enrique Romero Chacon
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2013
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Artículo de revista
La argumentación en la clase de ciencias : aportes a una educación en ciencias en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000162922-178
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Angel Enrique Romero Chacon
Berta Lucila Henao Sierra
Juan Fernando Barros Martinez
Luz Victoria Palacio Mejia
Cristina Restrepo Olaya
James Stevan Arango Ramirez
Juan Fernando Guzman Restrepo
Berta Lucila Henao Sierra
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Procesos argumentativos de profesores de ciencias en el marco de la experimentación cualitativa
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000042501-15829
Ranking: TM-TM_A
Angel Enrique Romero Chacon
Berta Lucila Henao Sierra
Cristina Restrepo Olaya
Juan Fernando Guzman Restrepo
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
La experimentación cualitativa y exploratoria como escenario de procesos argumentativos en la enseñanza de las cienicas
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ID Minciencias: CAP_LIB-0000042501-15860
Ranking: PID-PID_C
Angel Enrique Romero Chacon
Cristina Restrepo Olaya
Juan Fernando Guzman Restrepo
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Construcción de conocimiento a partir de la perspectiva de Stephen Toulmin : un análisis de las dinámicas argumentativas de algunos maestros de Química del municipio de Caucasia
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Cristina Restrepo Olaya
Katia Danid Arcia Reyes
Wil Fernando Contreras Royet
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Competencia ética ambiental de niños y niñas del grado cuarto en el marco del enfoque sistémico ambiental
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Cristina Restrepo Olaya
Edna Cecilia Patermina Ayazo
Liliana Patricia Gómez Valle
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
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