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Doris Teresa Davila Sanabria
WAIRA Ambiente, Comunidad y Desarrollo
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001404069-41
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Educación Y Ciencia
Joaquín Alexander Sosa
Doris Teresa Dávila
Doris Teresa Davila Sanabria
Tópico:
Social Skills and Education
Publicado: 2019
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Sitio Web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001404069-32
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Fuente: Praxis & Saber
Doris Teresa Davila Sanabria
Aura Cecilia Galvis Álvarez
Rolando Vivas Granados
Doris Teresa Davila Sanabria
Tópico:
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Publicado: 2015
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Publicaciones editoriales no especializadas
Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001404069-33
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Germán Edgardo Torres Pérez
Doris Teresa Davila Sanabria
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Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2018
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Artículo de revista
AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE CONTRIBUYEN A LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD: UNA EXPERIENCIA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA LEARNING ENVIRONMENTS THAT CONTRIBUTE TO EDUCATION FOR SUSTAINABILITY: AN EXPERIENCE IN BASIC ELEMENTARY STUDENTS
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ID Minciencias: ART-0001404069-2
Ranking: ART-GC_ART
Doris Teresa Davila Sanabria
Publicado: No disponible
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Publicaciones editoriales no especializadas
EL TRABAJO COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD¿
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ID Minciencias: ART-0001404069-1
Ranking: ART-ART_D
Doris Teresa Davila Sanabria
Publicado: No disponible
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Artículo de revista
TIC, comunidades de aprendizaje y educación para la sostenibilidad
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ID Minciencias: ART-0001404069-37
Ranking: ART-ART_D
Doris Teresa Davila Sanabria
Publicado: No disponible
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Artículo de revista
Trabajo Cooperativo Y Educacion Para La Sostenibilidad
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ID Minciencias: LIB-0001404069-7
Ranking: LIB-GC_LIB
Doris Teresa Davila Sanabria
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Publicaciones editoriales no especializadas
Trabajo Cooperativo Y Educacion Para La Sostenibilidad
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ID Minciencias: LIB-0001404069-3
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Doris Teresa Davila Sanabria
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IMPACTO DEL USO DEL BLOG EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DEL GRUPO NOVENO-2 DE LA I.E. PANEBIANCO AMERICANO
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Doris Teresa Davila Sanabria
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Tesis de posgrado
DISEÑO TRANSVERSAL UTILIZANDO LOS EDUBLOG COMO HERRAMIENTAS PARA FORTALECER EL PROCESO LECTOR EN LOS ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO AGRÍCOLA RISARALDA
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Doris Teresa Davila Sanabria
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Tesis de posgrado
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