Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Carlos Abraham Villalba Baza
Educación y Tecnología
Universidad Tecnológica de Pereira
Perfil externo:
Citaciones:
1
Productos:
22
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
22 Productos
Más citado
CSV
API
Concepciones y Modelos acerca de la enseñanza de las ciencias naturales en estudiantes de la Licenciatura en Pedagogia Infantil de la Universidad Tecnologica de Pereira.
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000158275-312
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Bio-grafía
Carlos Abraham Villalba Baza
Oscar Eugenio Tamayo Alzate
Oscar Eugenio Tamayo Alzate
Tópico:
Chemistry Education and Research
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
CONCEPCIONES Y MODELOS ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA (Pag: 95-116)
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Carlos Abraham Villalba Baza
Oscar Eugenio Tamayo Álzate
Tópico:
Social Skills and Education
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Formación posgradual docente, Comunidades de aprendizaje y Desempeño en las pruebas Saber Colombia
Ver producto
Acceso Abierto
Martha Cecilia Arbelaéz Gómez
Karen Hasleidy Machado Mena
Francisco Javier Blanchar Añez
Carlos Abraham Villalba Baza
Andrés Sucerquia Osorio
Clara L Sierra
Martha Lucia Garzon Osorio
Clara Lucía Lanza Sierra
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Pensamiento crítico y aprendizaje profundo en la formación continua del profesorado.
Ver producto
Clara Lucia Lanza Sierra
María Alejandra Urrego Olarte Urrego Olarte
Carlos Abraham Villalba Baza
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Capítulo de libro
UNA UNIDAD DIDÁCTICA ACERCA DEL EQUILIBRIO QUÍMICO PARA PROMOVER LA ARGUMENTACIÓN Y EL USO DE REPRESENTACIONES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA OFICIAL DEL MUNICIPIO DE DOSQUEBRADAS
Ver producto
ID Minciencias: TM-0001389854-40
Ranking: TM-TM_B
Carlos Abraham Villalba Baza
Jhon Fredy Gómez
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
El uso de las múltiples representaciones en el aprendizaje profundo de la química
Ver producto
ID Minciencias: TM-0001389854-21
Ranking: TM-TM_B
Carlos Abraham Villalba Baza
Paula Andrea Millán Castaño
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
APRENDIZAJE EN PROFUNDIDAD DE BIOLOGÍA CELULAR BASADO EN UN PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA
Ver producto
ID Minciencias: TM-0001389854-31
Ranking: TM-TM_B
Carlos Abraham Villalba Baza
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Incidencia de una unidad didáctica sobre nomenclatura química de óxidos en los procesos de argumentación en los estudiantes de noveno grado de dos instituciones de la ciudad de Riohacha
Ver producto
ID Minciencias: TM-0001389854-48
Ranking: TM-TM_B
Carlos Abraham Villalba Baza
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Alimentación saludable en la escuela una unidad didáctica para promover la argumentación en el aula
Ver producto
ID Minciencias: TM-0001389854-43
Ranking: TM-TM_B
Carlos Abraham Villalba Baza
Paola Andrea Montoya Nieto
Paula Andrea Rivera Correa
Tópico:
Social impacts of COVID-19
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Concepciones y modelos mentales de docentes en formación inicial acerca del aprendizaje y la evaluación en ciencias naturales
Ver producto
ID Minciencias: TM-0001389854-52
Ranking: TM-TM_B
Carlos Abraham Villalba Baza
María Alejandra Urrego Olarte
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN
NaN / pág.
