Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Claudia Judith Mosquera Muñoz
Grupo de Investigación en Lenguas Extranjeras (GRILEX)
Universidad de Pamplona
Perfil externo:
Citaciones:
No disponible
Productos:
18
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
18 Productos
Más citado
CSV
API
EL BILINGUISMO EN LA FORMACIÓN DE JOVENES INVESTIGADORES
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001367449-43
Claudia Judith Mosquera Muñoz
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Implementing short stories through task based learning strategy to improve 10 th graders' writing skill at Instituto Técnico Mercedes Abrego: An action research
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001367449-42
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
MINIMIZING STUDENTS¿ ANXIETY THROUGH COOPERATIVE LEARNING AS AN APPROACH TO IMPROVE THEIR ORAL PRODUCTIO
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-26
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
IMPLEMENTING COMIC STRIPS TO FOSTER WRITING SKILLS IN 9° GRADESTUDENTS AT AGUEDA GALLARDO HIGH SCHOOL: AN ACTION RESEARCH
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-27
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
ROLE-PLAYS AND THEATER TO ENCOURAGE ENGLISH LEARNERS AT ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-30
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
MINIMIZING STUDENTS¿ ANXIETY THROUGH COOPERATIVE LEARNING AS AN APPROACH TO IMPROVE THEIR ORAL PRODUCTIO
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-28
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
The teaching of sciences in English for improving the oral production: A case study in an agricultural school
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-40
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Implementing Flashcards And Games As a Teaching Tool to Generate Students¿ Interest On English As a Second Language and As a Way to Reinforce the 8th Grade Students Linguistic Skills Proposed by The A DPA COURSE BOOK at San Jose Provincial High School in Pamplona Norte de Santander: An Ac
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-29
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
THE USE OF VIDEO RECORDINGS AS A DIDACTIC TOOL TO IMPROVE 8TH STUDENTS¿ SPEAKING SKILLS IN THE NORMAL SUPERIOR HIGH SCHOOL: ACTION RESEARCH.
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-31
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
IMPLEMENTING SEQUENCED STORY PICTURE TO FOSTER WRITING SKILLS IN9th GRADE STUDENTS AT AGUEDA GALLARDO HIGH SCHOOL: AN ACTIONRESEARCH
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001367449-25
Claudia Judith Mosquera Muñoz
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
NaN / pág.