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Marta Molina
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From an Operational to a Relational Conception of the Equal Sign. Third Graders' Developing Algebraic Thinking
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Elementary Students’ Understanding of the Equal Sign in Number Sentences
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Una propuesta de cambio curricular: integración del pensamiento algebraico en educación primaria
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Publicado: 2009
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ID Minciencias: ART-0001364071-20
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Publicado: 2007
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Jason Ureña Alpízar
Rafael Ramírez Uclés
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Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2019
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