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María C. Cañadas
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Second graders articulating ideas about linear functional relationships
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0001362201-178
Fuente: The Journal of Mathematical Behavior
María C. Cañadas
Bárbara M Brizuela
Maria Blanton
María C. Cañadas
Temas:
Mathematics education
Fluency
Function (biology)
Focus (optics)
Psychology
Teaching method
Algebra over a field
Mathematics
Pedagogy
Pure mathematics
Physics
Evolutionary biology
Optics
Biology
Publicado: 2015
Citaciones:
40
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Artículo de revista
Meanings given to algebraic symbolism in problem-posing
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0001362201-188
Fuente: Educational Studies in Mathematics
María C. Cañadas
Marta Molina
A del Río
María C. Cañadas
Temas:
Meaning (existential)
Algebraic number
Mathematics education
Mathematics
Algebra over a field
Algebraic operation
Linguistics
Psychology
Pure mathematics
Mathematical analysis
Philosophy
Psychotherapist
Publicado: 2018
Citaciones:
33
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Generalizations of third and fifth graders within a functional approach to early algebra
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0001362201-197
Fuente: Mathematics Education Research Journal
Eder Pinto
María C. Cañadas
María C. Cañadas
Temas:
Generalization
Mathematics education
Function (biology)
Focus (optics)
Term (time)
Algebra over a field
Natural (archaeology)
Psychology
Mathematics
Pure mathematics
Mathematical analysis
History
Physics
Optics
Biology
Archaeology
Quantum mechanics
Evolutionary biology
Publicado: 2019
Citaciones:
32
Altmétricas:
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Artículo de revista
Secondary School Students’ Errors in the Translation of Algebraic Statements
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362201-180
Fuente: International Journal of Science and Mathematics Education
Marta Molina
Susana Rodríguez Domingo
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Mathematics education
Algebra over a field
Algebraic number
Representation (politics)
Value (mathematics)
Computer science
Science education
Mathematics
Pure mathematics
Mathematical analysis
Machine learning
Politics
Political science
Law
Publicado: 2016
Citaciones:
25
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Publicaciones editoriales no especializadas
Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : tipos y pasos
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001362201-7
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
María C. Cañadas
Jordi Deulofeu Piquet
Lourdes Figueiras
David A Reid
Oleksiy Yevdokimov
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2009
Citaciones:
11
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Patrones, generalización y estrategias inductivas de estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en el problema de las baldosas
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362201-5
Fuente: PNA
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Generalization
Secondary education
Mathematics
Cartography
Art
Geography
Mathematics education
Mathematical analysis
Publicado: 2008
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Uso de representaciones y generalización de la regla del producto
Acceso Cerrado
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001362201-47
Fuente: Journal for the Study of Education and Development Infancia y Aprendizaje
María C. Cañadas
Lourdes Figueiras
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
8
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0
Artículo de revista
Using a Model to Describe Students’ Inductive Reasoning in Problem Solving
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001362201-8
Fuente: Electronic Journal of Research in Educational Psychology
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
Enrique Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
8
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Artículo de revista
Development of a taxonomy for key terms in Mathematics Education and its use in a digital repository
Acceso Cerrado
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001362201-132
Pedro Gómez Guzmán
María C. Cañadas
María C. Cañadas
Temas:
Taxonomy (biology)
Key (lock)
Computer science
Mathematics education
Mathematics
Biology
Computer security
Ecology
Publicado: 2013
Citaciones:
7
Artículo de revista
Special issue on early algebraic thinking /Número especial sobre el pensamiento algebraico temprano
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001362201-198
Fuente: Journal for the Study of Education and Development Infancia y Aprendizaje
María C. Cañadas
Maria Blanton
Bárbara M Brizuela
María C. Cañadas
Temas:
Algebraic number
Mathematics
Mathematical analysis
Publicado: 2019
Citaciones:
6
Altmétricas:
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Artículo de revista
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