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Hecho en Colombia
Claudia Patricia Gutierrez
Universidad de Antioquia
Departamento de Formación Académica
Escuela de Idiomas
Giae (grupo de Investigación Acción y Evaluación en Lenguas Extranjeras)
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Beliefs, Attitudes, and Reflections of EFL Pre-service Teachers when Exploring Critical Literacy Theories to Prepare and Implement Critical Lessons.
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Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
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Publicado: 2015
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Indigenous Students Learning English in Higher Education: What Are the Challenges?
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Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
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Janeth Maria Ortiz Medina
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Publicado: 2018
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Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000737542-138
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
Yenny Chavarria Garcia
Claudia Patricia Gutierrez
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Luz Stella Mejia Aristizabal
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Spanish Linguistics and Language Studies
Publicado: 2020
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Engaging English as a Foreign Language Students in Critical Literacy Practices: The Case of a Teacher at a Private University
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Maria Catalina Gómez Jiménez
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Literacy, Media, and Education
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Educational Approaches to Internationalization through Intercultural Dialogue
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Fuente: Routledge eBooks
Claudia Patricia Gutierrez
Janeth Maria Ortiz Medina
Jaime Alonso Usma Wilches
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Publicado: 2019
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Libro
Bloomsbury World Englishes Volume 3: Pedagogies
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Yasemin Bayyurt
Mario Saraceni
Jaime Alonso Usma Wilches
Claudia Patricia Gutierrez
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Publicado: 2021
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English Instructors Navigating Decoloniality with Afro Colombian and Indigenous University Students
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Claudia Patricia Gutierrez
Maure Aguirre Ortega
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Publicado: 2022
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Learning English From a Critical, Intercultural Perspective: The Journey of Preservice Language Teachers
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Coloniality in language and education policies and the sustenance of Indigenous languages in the Global South: The case of the Wayuu people in Colombia
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Claudia Patricia Gutierrez
Carmen Estefanìa Frias Epinayu
Tópico:
Multilingual Education and Policy
Publicado: 2024
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Indigenous students learning English in higher education: Challenges and hopes
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ID Minciencias: ART-0000036709-14
Ranking: ART-ART_A2
Jaime Alonso Usma Wilches
Janeth Maria Ortiz Medina
Claudia Patricia Gutierrez
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2018
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