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Hecho en Colombia
Paula Garcia
EDUCACIÓN PARA EL BILINGÜISMO Y EL MULTILINGÜISMO
Universidad de los Andes
Universidad de Columbia
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Evaluation of mismatch negativity as a marker for language impairment in autism spectrum disorder
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Fuente: Journal of Communication Disorders
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Publicado: 2020
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Using Reading to Learn for EFL students’ reading of explanations
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Publicado: 2019
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Publicado: 2018
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Karen Froud
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Publicado: 2016
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Publicado: 2017
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Inhibition control in proficient spanish-english late-bilingual and spanish monolingual adults in Colombia
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ID Minciencias: TM-0001121570-14
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ID Minciencias: TM-0001121570-13
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José Vicente Monzón Romero
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Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2018
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