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Lina María Sánchez Ceballos
Comunicación Digital y Discurso Académico (CD&DA)
Católica del Norte Fundación Universitaria
CIBEREDUCACIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
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Usos académicos del chat y estrategias lingüísticas en la comunicación virtual sincrónica
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000714518-38
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Lina María Sánchez Ceballos
Alexander Arbey Sanchez Upegui
Tópico:
Digital Communication and Language
Publicado: 2010
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Artículo de revista
La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000230987-180
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Latinoamericana de Estudios Educativos
Francisco Luis Giraldo Gutiérrez
Samir Enrique Zúñiga Miranda
David Alberto Londono Vasquez
Lina María Sánchez Ceballos
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2018
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Artículo de revista
Aproximación conceptual al proceso de realimentación en la educación virtual
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000793310-9
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Lina María Sánchez Ceballos
Carlos Augusto Puerta Gil
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2011
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Alfabetización académico-investigativa: citar, argumentar y leer en la red*
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000714518-58
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Alexander Arbey Sanchez Upegui
Lina María Sánchez Ceballos
Juan Camilo Mendez Rendon
Carlos Augusto Puerta Gil
Tópico:
Cultural and political discourse analysis
Publicado: 2013
Citaciones:
1
Artículo de revista
Alfabetização acadêmico-investigativa: citar, argumentar e ler na rede
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Alexánder Arbey Sánchez Upegui
Lina María Sánchez Ceballos
Juan Camilo Méndez Rendón
Carlos Augusto Puerta Gil
Tópico:
Business and Management Studies
Publicado: 2013
Citaciones:
1
Artículo de revista
La escritura de calidad: base para la transformación de la instrucción en efectiva mediación didáctica
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001088416-48
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Sánchez Ceballos
Lina María
Lina María Sánchez Ceballos
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La literacidad académica: un asunto más allá de los resultados
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001088416-46
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Lina María Sánchez Ceballos
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Artículo de revista
Academic-investigative literacy: quoting, arguing and reading online
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Alexánder Arbey Sánchez Upegui
Lina María Sánchez Ceballos
Juan Camilo Méndez Rendón
Carlos Augusto Puerta Gil
Tópico:
Education and Critical Thinking Development
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Artículo de revista
Socialización del conocimiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una reflexión semántica
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Carlos Augusto Puerta Gil
Lina María Sánchez Ceballos
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Artículo de revista
La enseñanza de la argumentación escrita desde la teoría de la pragmadialéctica y la lingüística textual
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001088416-49
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Sánchez Ceballos
Lina María
Lina María Sánchez Ceballos
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2014
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
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