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Hecho en Colombia
Jorge Torres
AMBIENTES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS BÁSICAS Y SOCIALES (AMECI)
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad de las Américas
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La planeación pedagógico-didáctica implementada en el área de inglés en las comunas 1 y 2 de Bucaramanga, que atiende estudiantes en condición de vulnerabilidad en los niveles de básica y media: retos y oportunidades
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía
Jorge Torres
Maria Cristina Gamboa Mora
Liliana Villa Velez
Ana Maria Vasquez Velasquez
Yeferson Castano Pineda
Jaime Arturo Gomez Correa
Fernando Peñaranda Correa
Wilson Antonio Bolivar Buritica
Miryam Del Socorro Bastidas Acevedo
Gloria Matilde Escobar Paucar
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Tópico:
Inclusive Education and Diversity
Publicado: 2021
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Artículo de revista
Producción escrita del inglés en estudiantes en condición de vulnerabilidad: uso de Jclic para su fortalecimiento en los tiempos del COVID-19
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Acceso Abierto
Fuente: Educación y Ciudad
Jorge Torres
Maria Cristina Gamboa Mora
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2023
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Estrategias pedagógico-didácticas que coadyuvan a potenciar la comprensión y producción oral del inglés
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001060198-7
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Espiral. Revista De Docencia E Investigación
Jorge Torres
Maria Cristina Gamboa Mora
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2020
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Publicaciones editoriales no especializadas
ASSESSMENT IN PROBLEM- BASED LEARNING: AN APPLICATION TO HIGHER EDUCATION
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Prociências
Alexander Mejia Camacho
Sulma Paola Vera Monroy
Maria Cristina Gamboa Mora
Jorge Torres
Tópico:
Problem and Project Based Learning
Publicado: 2022
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