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Hecho en Colombia
Elsa Maria Villegas Munera
Universidad de Antioquia
Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública
Facultad de Medicina
Respuesta Social en Salud
Grupo de Investigación Edusalud
BIOÉTICA, CIENCIAS DE LA VIDA
Universidad El Bosque
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La función del tutor en la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas en la formación médica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia
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Tendencias de la formación bioética en los currículos universitarios
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ID Minciencias: ART-0000922692-14
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Fuente: Revista Colombiana de Bioética
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Publicado: 2015
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La renovación curricular en el programa de Medicina de la Universidad de Antioquia
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Publicado: 2007
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¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?
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Publicado: 2012
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Percepción de los egresados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia (2005-2007) sobre su formación en el pregrado
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Publicado: 2013
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EM Villegas Múnera
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Tópico:
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Publicado: 2016
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Martha Lucia Escobar Perez
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El valor de la Autonomía y las prácticas comunitarias: de la reflexión a la acción en el ámbito académico
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Publicado: 2011
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Perception of graduates from the Faculty of Medicine, University of Antioquia (2005-2007), on their undergraduate training = Percepción de los egresados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia (2005-2007) sobre su formación en el pregrado
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Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Elsa Maria Villegas Munera
Yomaira Higuita Higuita
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Daniel Eduardo Henao Nieto
Carlos Enrique Yepes Delgado
Tópico:
Health and Medical Education
Publicado: 2013
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El proceso salud enfermedad y la educación médica
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Jaime Arturo Gomez Correa
Pablo Javier Patiño Grajales
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Elsa Maria Villegas Munera
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