Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Jorge Winston Barbosa Chacón
Grupo de Estudio e Investigación en Tecnologías y Educación GENTE
Universidad Industrial de Santander
Aprendizaje y Sociedad de la Información
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Perfil externo:
Citaciones:
275
Productos:
65
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
65 Productos
Más citado
CSV
API
Revisión y análisis documental para estado del arte: una propuesta metodológica desde el contexto de la sistematización de experiencias educativas**Artículo resultado del proyecto de Investigación titulado: “Sistematización de experiencias en educación superior. Estado del arte de la Investigación 2005-2011”; proyecto respaldado por la Vicerrectoría de Investigaciones y Extensión de la uis con código CH2010-2. Fueron colaboradores en este proyecto: Licenciada Fanny Marcela Hormiga Sánchez y el …
Acceso Abierto
Fuente: Investigación Bibliotecológica Archivonomía Bibliotecología e Información
Jorge Winston Barbosa Chacón
Juan Carlos Barbosa Herrera
Margarita Rodríguez Villabona
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Philosophy
Geography
Archaeology
Publicado: 2013
Citaciones:
64
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC: concepto, metodología y recursos
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000662658-88
Fuente: Magis Revista Internacional de Investigación en Educación
Adriana Lizcano
Jorge Winston Barbosa Chacón
juan diego villamizar escobar
Temas:
Humanities
Psychology
Political science
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
47
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Competencias informacionales en estudiantes universitarios: una reconceptualización
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000040096-128
Fuente: Universitas Psychologica
Gloria Patricia Marciales Vivas
Liliana González Niño
Harold Andrés Castañeda Peña
Jorge Winston Barbosa Chacón
Temas:
Information literacy
Semiotics
Sociology
Literacy
Humanities
Epistemology
Psychology
Pedagogy
Library science
Philosophy
Computer science
Publicado: 2008
Citaciones:
24
Artículo de revista
Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000040096-148
Fuente: Revista Interamericana de Bibliotecología
Harold Andrés Castañeda Peña
Liliana González Niño
Gloria Patricia Marciales Vivas
Jorge Winston Barbosa Chacón
Juan Carlos Barbosa Herrera
Temas:
Competence (human resources)
Psychology
Mathematics education
Academic year
Pedagogy
Humanities
Social psychology
Art
Publicado: 2010
Citaciones:
21
Artículo de revista
Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000040096-14
Fuente: Lenguaje
Liliana González Niño
Gloria Patricia Marciales Vivas
Harold Andrés Castañeda Peña
Jorge Winston Barbosa Chacón
Juan Carlos Barbosa Herrera
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2013
Citaciones:
18
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Concepto, enfoque y justificación de la sistematización de experiencias educativas. Una mirada “desde” y “para” el contexto de la formación universitaria
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000483028-17
Fuente: Perfiles Educativos
Jorge Winston Barbosa Chacón
Juan Carlos Barbosa Herrera
Margarita Rodríguez Villabona
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
18
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000040096-151
Fuente: Revista de Estudios Sociales
Jorge Winston Barbosa Chacón
Juan Carlos Barbosa Herrera
Gloria Patricia Marciales Vivas
Harold Andrés Castañeda Peña
Temas:
Humanities
Sociology
Psychology
Philosophy
Publicado: 2010
Citaciones:
17
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000040096-247
Fuente: Investigación Bibliotecológica Archivonomía Bibliotecología e Información
Gloria Patricia Marciales Vivas
Jorge Winston Barbosa Chacón
Harold Andrés Castañeda Peña
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
13
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000040096-19
Fuente: Investigación Bibliotecológica Archivonomía Bibliotecología e Información
Jorge Winston Barbosa Chacón
Gloria Patricia Marciales Vivas
Harold Andrés Castañeda Peña
Temas:
Humanities
Philosophy
Psychology
Political science
Sociology
Publicado: 2015
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000509507-131
Fuente: Revista Latinoamericana de Psicología
Gloria Patricia Marciales Vivas
Harold Andrés Castañeda Peña
Jorge Winston Barbosa Chacón
María Idaly Barreto Galeano
Leonardo Melo González
Temas:
Humanities
Sociology
Psychology
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.