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Hecho en Colombia
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Grupo de investigación en Argumentación
Universidad de Nariño
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La Semiótica Discursiva: Una teoría para mejorar la lectura y el análisis de textos académicos escritos a nivel universitario
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000611808-13
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Tópico:
Literary and Cultural Studies
Publicado: 2011
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Artículo de revista
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la I.E. “Nenitos Creativos”.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0000611808-31
Ranking: TP-TP_B
Angie Unigarro
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2013
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Tesis de Pregrado
Los cuentos infantiles: una estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora de los niños de grado 5 de la Institución Educativa Municipal Nuestra Señora de Guadalupe, Catambuco.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0000611808-32
Ranking: TP-TP_B
Cruz Nathaly
M Paz Caballero López
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2013
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Tesis de Pregrado
Estrategias didácticas para mejorar la escritura en los estudiantes de grado tercero de la IE Inda Guacaray, Tumaco.
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ID Minciencias: TP-0000611808-16
Ranking: TP-TP_B
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
Estrategias didacticas para mejorar el proceso de lectura y escritura de los estudiantes de grado sexto de la IE Ciudadela Mixta Colombia, Tumaco.
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ID Minciencias: TP-0000611808-17
Ranking: TP-TP_B
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
LAS PELÍCULAS INFANTILES BASADAS EN TEXTOS LITERARIOS: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR EL INTERÉS Y MEJORAR LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DEL CENTRO EDUCATIVO ARCA DE NOÉ
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ID Minciencias: TP-0000611808-21
Ranking: TP-TP_B
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
Estrategias didácticas para mejorar la lectura y la escritura de grado tercero de la IE Ciudadela Tumac del municipio de Pasto.
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ID Minciencias: TP-0000611808-18
Ranking: TP-TP_B
Maria Eugenia Diaz Cotacio
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
NUESTRAS FÁBULAS REGIONALES, UNA PROPUESTA CREATIVA CON SELLO NARIÑENSE POR LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 2-2 DE BASICA PRIMARIA DE LA I.E.M JORGE LUIS DELFIN INSUASTY (INEM) PASTO
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ID Minciencias: TP-0000611808-29
Ranking: TP-TP_A
Maria Eugenia Diaz Cotacio
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Tesis de Pregrado
LAS DANZAS TRADICIONALES DE NARIÑO CUENTAN SU HISTORIA: UNA PROPUESTA PARA FOMENTAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CLUB DE LEONES
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ID Minciencias: TP-0000611808-28
Ranking: TP-TP_B
Maria Eugenia Diaz Cotacio
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Tesis de Pregrado
EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE PRIMARIA DEL CENTRO EDUCATIVO ARCA DE NOÉ, PASTO
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ID Minciencias: TP-0000611808-33
Ranking: TP-TP_B
Maria Eugenia Diaz Cotacio
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Tesis de Pregrado
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