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Hecho en Colombia
Robin Mario Escobar Escobar
Estadística e Investigación Social (ISE)
Universidad Tecnológica de Pereira
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Uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo de un curso de Matemáticas 1 en la Universidad Tecnológica de Pereira
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000605794-51
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
José William Montes Ocampo
Robin Mario Escobar Escobar
German Cadavid Arango
Walter Fernando Castro Gordillo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
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3
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Artículo de revista
Diseño de actividades mediante la metodología ABP para la Enseñanza de la Matemática
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000605794-31
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Scientia et technica
Edwin Rodríguez
José William Montes Ocampo
Robin Mario Escobar Escobar
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2013
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Acondicionamiento del sensor de pH y temperatura para realizar titulaciones potenciométricas
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000605794-2
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Scientia et technica
Edwin Rodríguez
José William Montes Ocampo
Robin Mario Escobar Escobar
Tópico:
Analytical Chemistry and Sensors
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Descripción del diseño, construcción y ajuste del sistema de dosificación para realizar titulaciones automáticas.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000605794-3
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Scientia et technica
Edwin Rodríguez
José William Montes Ocampo
Robin Mario Escobar Escobar
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD EDUCATIVA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA POR INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000605794-32
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Scientia et technica
Robin Mario Escobar Escobar
Yamilé García Ríos
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2014
Citaciones:
0
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Publicaciones editoriales no especializadas
Análisis de la educación matemática en el pensamiento numérico variacional en las instituciones oficiales de la educación básica y media de la zona urbana de la ciudad de Pereira
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0000605794-35
Ranking: TP-TP_B
Carolina Montes
Robin Mario Escobar Escobar
Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
Publicado: 2014
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Tesis de Pregrado
Uso de software educativos y objetos virtuales de aprendizaje para motivar la formación en ciencias básicas
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0000605794-5
Ranking: TP-TP_A
María José Rodríguez Pérez
Edgar Manuel
Robin Mario Escobar Escobar
Edgar Manuel Rodríguez Pérez
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2015
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0
Tesis de Pregrado
Análisis de la Educación Matemática en la Ciudad de Pereira, 2013
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ID Minciencias: IFI-0000605794-42
Ranking: IFI-IFI
Robin Mario Escobar Escobar
Publicado: No disponible
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Informe
960 Hexagramas Mágicos Puros... Y No Más
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ID Minciencias: LIB-0000605794-50
Ranking: LIB-GC_LIB
Robin Mario Escobar Escobar
Publicado: No disponible
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
ESTRUCTURAS DE ACTIVIDADES DIDACTICAS, ENFOCADAS EN EL PENSAMIENTO NUMÉRICO VARIACIONAL EN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA, BAJO EL APOYO DE ALGUNAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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ID Minciencias: TP-0000605794-20
Ranking: TP-TP_B
Robin Mario Escobar Escobar
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
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