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Hecho en Colombia
Irlesa Indira Sánchez Medina
Grupo de Investigación de Ingenierías UCC-Neiva
Universidad Cooperativa de Colombia
GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA- GRAVATE
Universidad de Santander
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USO DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE OVAs COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INCLUSIVO Y COMPLEMENTARIO A LOS CURSOS TEÓRICOS – PRÁCTICOS
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El ingeniero de inclusión y el lenguaje Scratch en el aprendizaje de la matemática
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Fuente: Información tecnológica
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Diseño de software para calcular la huella de carbono e hídrica durante la producción de café
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ID Minciencias: ART-0000567809-170
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Fuente: Ingenieria Solidaria
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Tópico:
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Publicado: 2018
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Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2015
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