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Hecho en Colombia
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Universidad de Antioquia
Departamento de Formación Académica
Escuela de Idiomas
Pedagogía y Didáctica de las Lenguas Extranjeras
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Una propuesta holística de desarrollo profesional para maestros de inglés de la básica primaria
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000183601-32
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Isabel Cristina Cadavid Munera
Diana Isabel Quinchia Ortiz
Claudia Mosquera
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2009
Citaciones:
10
Artículo de revista
The Impact of Action Research on the Professional Development of Foreign Language Teaching Educators
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000996149-16
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
Juan Carlos Guerra Sanchez
Zoraida Rodriquez Vasquez
Claudia Mosquera
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2015
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Action research processes in a foreign language teaching program: Voices from inside
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000416622-60
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
Juan Carlos Guerra Sanchez
Zoraida Patricia Rodriguez Vasquez
Claudia Mosquera
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Tópico:
Teacher Education and Leadership Studies
Publicado: 2015
Citaciones:
3
Artículo de revista
Tres historias, tres perspectivas, múltiples alternativas. Experiencias con la enseñanza del inglés en Colombia, en tiempos de globalización
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000416622-36
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Educación y Pedagogía
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Juan Carlos Ballesteros Guerra
Zoraida Emperatriz Mamani Rodriguez
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Juan Carlos Guerra Sanchez
Zoraida Patricia Rodríguez Vásquez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2008
Citaciones:
2
Publicaciones editoriales no especializadas
When Theory Meets Practice: Applying Cambourne’s Conditions for Learning to Professional Development for Elementary School EFL Teachers
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000183601-52
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Isabel Cristina Cadavid Munera
Claudia Mosquera
Diana Isabel Quinchia Ortiz
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2011
Citaciones:
2
Artículo de revista
Designing and Implementing Content-Based Courses in English with a Non-Language Faculty at a Public Colombian University
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000397490-4
Ranking: ART-ART_D
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Fabio Alberto Arismendi Gomez
Claudia Mosquera
Leidy Natalia Salazar Valencia
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2008
Citaciones:
1
Artículo de revista
El desarrollo profesional de los maestros de primaria: Una experiencia de construcción en comunidad en Antioquia
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Isabel Cristina Cadavid Munera
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Diana Isabel Quinchia Ortiz
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Implementing Strategies of cooperation for enhancing intrinsic motivation towards English language learning
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Ranking: TP-TP_B
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Publicado: 2006
Citaciones:
0
Docencia
Implementing task-based strategies to maximize individual difference and promote English language learning
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Ranking: TP-TP_B
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Publicado: 2006
Citaciones:
0
Docencia
Learning as a collaborative construction: who am I and who the others are? Experience in an EFL class in Medellin
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ID Minciencias: TP-0000416622-1
Ranking: TP-TP_B
Claudia Patricia Diaz Mosquera
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
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