Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Lilia Cañon Flórez
Filosofia, educación y pedagogía
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Universidad Autónoma de Colombia
Educación Ciudadana, Ética y política para la construción de paz
Universidad de La Salle (Bogotá)
Universidad Pedagógica Nacional
Perfil externo:
Citaciones:
19
Productos:
53
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
53 Productos
Más citado
CSV
API
EDUCACIÓN CÍVICA Y CIVILIDAD: UNA TENSIÓN MÁS ALLÁ DE LOS TÉRMINOS
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000372307-4
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Pedagogía y Saberes
Gloria Clemencia Valencia González
Lilia Cañon Flórez
Carlos Alberto Molina Rodríguez
Tópico:
Citizenship Education and Democracy
Publicado: 2009
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Experiencia pedagógica y voz multicultural: Pasos y palabras en historia de vida de maestra afrodescendiente
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000372315-177
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Lilia Cañon Flórez
Myriam Esperanza Monroy Gonzalez
javier ricardo salcedo casallas
Tópico:
Latin American Cultural Politics
Publicado: 2016
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Las concepciones de la lectura y la escritura en la labor del docente de educación superior
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Pedagogía y Saberes
ROBERTO MEDINA BEJARANO
Lilia Cañon Flórez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2007
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La lectura de textos académicos en la formación universitaria de docentes: Entre supuestos y estrategias
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Pedagogía y Saberes
Lilia Cañon Flórez
Jennyfer Mancera Baquero
Nataly Ruiz Rojas
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2010
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Análisis sobre los procesos cognitivos implícitos en la comprensión de textos.
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000372315-202
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista De Investigaciones Unad
Sandra Acevedo Zapata
Lilia Cañon Flórez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Pedagogía y Saberes
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ERL-0000372315-75
Ranking: ERL-ERL
Fuente: Pedagogía y Saberes
Lilia Cañon Flórez
Tópico:
Educational Practices and Policies
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Otro
Bogotá experience in government: device and educational strategies to expressions, scenarios and breaks on a proposal for citizen culture
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Gloria Clemencia Valencia González
Lilia Cañon Flórez
Carlos Alberto Molina Rodríguez
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La oralidad y la escritura: planteamientos y reflexiones en torno a la clase de español
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Pedagogía y Saberes
Lilia Cañon Flórez
Carlos Alberto Molina Rodríguez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2004
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Ciudadanía y civilidad en la universidad, un acercamiento de lectura a las voces de los estudiantes en la Universidad de La Salle, Colombia
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000372315-171
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Aula
Gloria Clemencia Valencia González
Lilia Cañon Flórez
Carlos Alberto Molina Rodríguez
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Sujetos divergentes
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Daniela Moreno Sánchez
Íngrid Carolina Mantilla Gutiérrez
Myriam Esperanza Monroy Gonzalez
Lilia Cañon Flórez
Tópico:
Gender and Feminist Studies
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.