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Jose Siciliani Barraza
Educación Ciudadana, Ética y política para la construción de paz
Universidad de La Salle (Bogotá)
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Universidad de San Buenaventura, Bogota
Universidad de San Buenaventura
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Education Programs in Post-Conflict Environments: a Review from Liberia, Sierra Leone, and South Africa
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Peace and Human Rights Education
Publicado: 2016
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Contar según Jerome Bruner
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ID Minciencias: ART-0000338338-130
Ranking: ART-GC_ART
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Jose Siciliani Barraza
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Publicado: 2014
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Educación y ágora digital: Retos y horizontes para la formación humanística
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ID Minciencias: ART-0000217514-54
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Jose Siciliani Barraza
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Publicado: 2015
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Tendencias teóricas de dos propuestas de pedagogía de la memoria en la educación superior colombiana
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ID Minciencias: ART-0000338338-286
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Fuente: Análisis
Jose Siciliani Barraza
Hernando Barrios Tao
Tópico:
Memory, violence, and history
Publicado: 2019
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OBSERVACIONES INTRODUCTORIAS DE LA HOMILÉTICA AGUSTINIANA PARA LA PREDICACIÓN ACTUAL
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000338338-136
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Fuente: Atualidade Teológica
Jose Siciliani Barraza
Jose Siciliani Barraza
Tópico:
Philosophical Thought and Analysis
Publicado: 2014
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The Biographical approach of Duccio Demetrio
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
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Joa Cuesta Rivas
Tópico:
Educational and Social Studies
Publicado: 2020
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EDUCATION AND DIGITAL AGORA: CHALLENGES AND HORIZONS FOR HUMANISTIC TRAINING
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Acceso Cerrado
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Jose Siciliani Barraza
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2015
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Jalones para una didáctica de la teología desde el “Paradigma Narrativo”
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ID Minciencias: ART-0000338338-25
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Fuente: Actualidades Pedagógicas
Jose Siciliani Barraza
Tópico:
Religious and Theological Studies
Publicado: 2008
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Narratividad, cristología y comunicación de la fe
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000338338-41
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Fuente: Actualidades Pedagógicas
B José María Siciliani
Jose Siciliani Barraza
Tópico:
Religious and Theological Studies
Publicado: 2009
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Análisis narrativo pragmático de la pasión de Jesús según San Juan
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Acceso Cerrado
Jose Siciliani Barraza
Tópico:
Religious and Theological Studies
Publicado: 2007
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