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Hecho en Colombia
Héctor Fabio Ospina Serna
EDUCACION Y PEDAGOGIA: SABERES, IMAGINARIOS E INTERSUBJETIVIDADES
Universidad de Manizales
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Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000095214-47
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Argentina De Sociologia
Sara Victoria Alvarado
Héctor Fabio Ospina Serna
Patricia Botero
Germán Muñoz González
Sara Victoria Alvarado Salgado
Tópico:
Latin American socio-political dynamics
Publicado: 2008
Citaciones:
42
Artículo de revista
Las escuelas como territorios de paz
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000095214-218
Ranking: LIB-LIB_B
Maria Teresa Luna
Marieta Quintero Mejía
María Camila Ospina Alvarado
Johana Patiño López
Maria Isabel Orofino
Luis A Bojórquez Tapia
Héctor Fabio Ospina Serna
Sara Victoria Alvarado
Sara Victoria Alvarado Salgado
Tópico:
Education for Peace and Conflict Resolution
Publicado: 2012
Citaciones:
26
Libro
Las concepciones de equidad y justicia en niños y niñas: desafíos en los procesos de configuración de la subjetividad política
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Colombiana de Educación
Sara Victoria Alvarado Salgado
Héctor Fabio Ospina Serna
Tópico:
Social Skills and Education
Publicado: 2006
Citaciones:
11
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Función versus institución: imaginarios de profesores y estudiantes universitarios
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000070050-86
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Educación y Educadores
Napoleon Murcia Peña
Juan Luís Pintos De Cea Naharro
Héctor Fabio Ospina Serna
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2009
Citaciones:
9
Artículo de revista
Subjetividades políticas: sus emergencias, tramas y opacidades en el marco de la acción política. Mapeo de 61 experiencias con vinculación de jóvenes en Colombia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000191361-145
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Utopía y praxis latinoamericana
Sara Victoria Alvarado
Patricia Botero
Héctor Fabio Ospina Serna
Tópico:
Latin American socio-political dynamics
Publicado: 2010
Citaciones:
8
Artículo de revista
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ERL-0000191361-220
Ranking: ERL-ERL
Fuente: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud
Beatriz Elena Zapata Ospina
José Hernán Restrepo Mesa
Héctor Fabio Ospina Serna
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2013
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Otro
Concepciones de justicia en niños y niñas que habitan contextos urbanos violentos
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Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Sara Victoria Alvarado
Héctor Fabio Ospina Serna
Maria Teresa Luna Carmona
Tópico:
Social Skills and Education
Publicado: 2005
Citaciones:
7
Artículo de revista
Anotaciones conceptuales iniciales sobre los aportes sistémicos de Niklas Luhmann a las ciencias sociales: debates en torno a las teorías de la acción y de sistemas
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud
Sara Victoria Alvarado
Héctor Fabio Ospina Serna
Maria Teresa Luna Carmona
Marina Camargo
Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Tópico:
Law, Ethics, and AI Impact
Publicado: 2006
Citaciones:
6
Artículo de revista
Condiciones de participación y formación política de jóvenes colombianos constructores de paz
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000191361-38
Ranking: ART-ART_C
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Patricia Botero
Héctor Fabio Ospina Serna
Edwin Arcesio Gómez
Martha Isabel Gutiérrez Ospina
Tópico:
Conflict, Peace, and Violence in Colombia
Publicado: 2008
Citaciones:
4
Artículo de revista
4. A Social Constructionist Approach to Understanding the Experiences of Girls Affected by Armed Conflict in Colombia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000095214-426
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_A1
Fuente: Columbia University Press eBooks
María Camila Ospina Alvarado
Sara Victoria Alvarado
Jaime Alberto Carmona
Héctor Fabio Ospina Serna
Sara Victoria Alvarado Salgado
Tópico:
Conflict, Peace, and Violence in Colombia
Publicado: 2017
Citaciones:
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