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Hecho en Colombia
Nelly Sierra Ospina
Universidad de Antioquia
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Escuela de Idiomas
Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras -eale-
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Evaluación del Contexto de un Programa de Competencia Lectora en Inglés en una Universidad Pública en Colombia a través del Modelo de Evaluación CIPP
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The Effects of Collaborative and Non- Collaborative Approaches to Teaching Reading Strategies on Iranian efl Learners’ Reading Comprehension and Attitude toward Reading
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RETOS Y POSIBILIDADES DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS BASADA EN CONTENIDOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: VISIÓN DE LOS DOCENTES EN UNA EXPERIENCIA EN COLOMBIA
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Adriana Maria Gonzalez Moncada
Nelly Sierra Ospina
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Publicado: 2013
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