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Hecho en Colombia
Dora Ines Chaverra Fernandez
Universidad de Antioquia
Departamento de Educación Infantil
Facultad de Educación
Departamento de Pedagogía
Didáctica y Nuevas Tecnologías
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Las habilidades metacognitivas en la escritura digital
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000184527-76
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Chaverra Fernández
Dora Inés
Dora Ines Chaverra Fernandez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2011
Citaciones:
12
Artículo de revista
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000184527-100
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Forma y Función
Maria Elicenia Monsalve Upegui
Dora Ines Chaverra Fernandez
Wilson Antonio Bolivar Buritica
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2016
Citaciones:
6
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Artículo de revista
Revisión de investigaciones sobre escritura académica para la construcción de un centro de escritura digital en educación superior
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Acceso Abierto
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
Dora Ines Chaverra Fernandez
Gerzon Yair Calle Alvarez
Hurtado Vergara
Wilson Antonio Bolivar Buritica
Ruben Dario Hurtado Vergara
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
"Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria"
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000184527-103
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Folios
Dora Ines Chaverra Fernandez
Claudia del Carmen Gil Restrepo
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2017
Citaciones:
4
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0
Artículo de revista
Evaluación de la producción de textos académicos en un centro de escritura digital
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000184527-119
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Folios
Gerzon Yair Calle Alvarez
Dora Ines Chaverra Fernandez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2020
Citaciones:
4
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Artículo de revista
Forma y Función
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000200956-50
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Forma y Función
M S Romano
Dora Ines Chaverra Fernandez
Wilson Antonio Bolivar Buritica
Tópico:
Developmental and Educational Neuropsychology
Publicado: 2024
Citaciones:
3
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Artículo de revista
Escritura multimodal digital, formas alternativas de comunicación y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica Primaria
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000184527-101
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Dora Ines Chaverra Fernandez
Wilson Antonio Bolivar Buritica
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2016
Citaciones:
2
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Artículo de revista
Investigación para ampliar las fronteras
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Acceso Abierto
ID Minciencias: CAP_LIB-0001349230-50
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_C
Ruth Elena Quiroz Posada
Andres Klaus Runge Peña
Ana Elsy Diaz Monsalve
Fanny Angulo Delgado
Carlos Arturo Soto Lombana
Dora Ines Chaverra Fernandez
Maria Isabel Duque Roldan
Elvia Maria Gonzalez Agudelo
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Difariney Gonzalez Gomez
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Tópico:
Environmental and Ecological Studies
Publicado: 2020
Citaciones:
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Capítulo de libro
La actividad metacognitiva durante la producción de un texto hipermedial
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000184527-50
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura
Chaverra Fernández
Dora Inés
Dora Ines Chaverra Fernandez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2008
Citaciones:
2
Publicaciones editoriales no especializadas
Argumentación y uso de aplicaciones web 2.0 en la Educación Básica
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000184527-15
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Wilson Antonio Bolivar Buritica
Dora Ines Chaverra Fernandez
Maria Elicenia Monsalve Upegui
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2015
Citaciones:
1
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Artículo de revista
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