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Hecho en Colombia
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Grupo de Investigación SER
Universidad de Caldas
Universidad Católica de Oriente
Universidad de Antioquia
EDUCACION Y PEDAGOGIA: SABERES, IMAGINARIOS E INTERSUBJETIVIDADES
Grupo de Investigación Arte y Cultura - Ginacú
ARTE - ACCIÓN
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Convivencia, conflicto y pacto, hacia la construcción participativa de escenarios de convivencia escolar
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000154580-171
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Germán Darío Hernández Zuluaga
Martha Isabel Monsalve Giraldo
Hugo Ricardo Barrientos Burgos
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2019
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Publicaciones editoriales no especializadas
Delectus
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000154580-199
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Delectus
Deivis Robinson Mosquera Albornoz
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Tópico:
Business, Innovation, and Economy
Publicado: 2019
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Semilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidades
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud
Blanca Nelly Gallardo Ceron
David Santiago Duque Castaño
Tópico:
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Publicado: 2022
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6
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Ser semillerista en red: rutas histórico-administrativas de la Fundación Redcolsi
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Acceso Abierto
ID Minciencias: LIB-0000154580-151
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Blanca Nelly Gallardo Ceron
Tópico:
Educational and Organizational Development
Publicado: 2018
Citaciones:
3
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Libro
Concepciones sobre los procesos investigativos en las instituciones educativas de carácter público en Colombia
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Acceso Abierto
Fuente: Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2 0
Deivis Robinson Mosquera Albornoz
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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Artículo de revista
PERSPECTIVAS DE DERECHOS HUMANOS EMERGENTES EN LOS DISCURSOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000154580-89
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica
Paula Andrea Ochoa Serna
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Marta Lucía Cardona Ochoa
Tópico:
Social Issues and Policies in Latin America
Publicado: 2018
Citaciones:
0
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Artículo de revista
Análisis estadístico de las competencias investigativas docentes en instituciones educativas públicas de Colombia
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001560642-49
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Delectus
Deivis Robinson Mosquera Albornoz
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2019
Citaciones:
0
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Publicaciones editoriales no especializadas
Análisis estadístico de las competencias investigativas docentes, en contextos de instituciones públicas de Colombia
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Acceso Abierto
Fuente: Delectus
Deivis Robinson Mosquera Albornoz
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2019
Citaciones:
0
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Análisis estadístico de las competencias investigativas docentes, en contextos de instituciones públicas de Colombia
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Acceso Abierto
Fuente: Delectus
Deivis Robinson Mosquera Albornoz
Blanca Nelly Gallardo Ceron
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Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2019
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Convivencia, conflicto y pacto, hacia la construcción participativa de escenarios de convivencia escolar
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Blanca Nelly Gallardo Ceron
Germán Darío Hernández Zuluaga
Martha Isabel Monsalve Giraldo
Hugo Ricardo Barrientos Burgos
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2019
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