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Milys Karina Rodelo Molina
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Fundamentos epistemológicos del currículo
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000096680-39
Fuente: Amauta
Jairo Eduardo Soto
Milys Karina Rodelo Molina
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Cartography
Geography
Publicado: 2020
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Transversalidad curricular en la gestión del conocimiento
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001627553-37
Fuente: Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social
Milys Karina Rodelo Molina
GABRIEL AGENOR TORRES DIAZ
WITT JAY VANEGAS
Yazmín Flórez Guzmán
Temas:
Praxis
Context (archaeology)
Mediation
Humanities
Citizen journalism
Sociology
Pedagogy
Political science
Epistemology
Philosophy
Social science
Geography
Archaeology
Law
Publicado: 2020
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Diseño curricular de proyectos formativos para el desarrollo de la educación por competencias
Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Milys Karina Rodelo Molina
Diofanor Acevedo Correa
Piedad Margarita Montero Castillo
Temas:
Pedagogy
Sociology
Political science
Psychology
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Blockchain, tecnología en la gestion educativa
Acceso Abierto
Fuente: Amauta
WITT JAY VANEGAS
Milys Karina Rodelo Molina
Jairo Eduardo Soto
Temas:
Blockchain
Political science
Computer science
Computer security
Publicado: 2022
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Políticas públicas ante la revolución de la inteligencia artificial en Colombia
Acceso Abierto
Fuente: Revista Venezolana de Gerencia
WITT JAY VANEGAS
Martha Gineth Padilla Santamaría
Milys Karina Rodelo Molina
Temas:
Political science
Publicado: 2024
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La cultura de la exclusión en el discurso político de los universitarios colombianos.
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000096680-51
Fuente: Revista de Ciencias de la Educación Docencia Investigación y Tecnologías de la Información CEDOTIC
Jairo Eduardo Soto
Milys Karina Rodelo Molina
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Political science
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Noción de alteridad en la educación como experiencia emancipadora del diálogo intercultural
Acceso Cerrado
Fuente: Revista de Filosofía
Jairo Eduardo Soto
Milys Karina Rodelo Molina
WITT JAY VANEGAS
Temas:
Humanities
Interculturality
Alterity
Sociology
Intercultural relations
Philosophy
Pedagogy
Intercultural communication
Theology
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La educación dialógica en la pedagogía de la confianza como estrategia de emancipación contemporánea
Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Jairo Eduardo Soto
Milys Karina Rodelo Molina
WITT JAY VANEGAS
Temas:
Dial
Physics
Acoustics
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Los componentes estructurales que integran la cátedra de estudios afrocolombianos
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000096680-52
Milys Karina Rodelo Molina
Temas:
Humanities
Political science
Sociology
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Identidad cultural Caribe e innovación curricular en proyectos formativos
Acceso Cerrado
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000096680-55
Fuente: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales
Jairo Eduardo Soto
Milys Karina Rodelo Molina
WITT JAY VANEGAS
Bridy Patricia Ahumada González
Temas:
Sociology
Humanities
Context (archaeology)
Pedagogy
Identity (music)
Institution
Political science
Social science
Art
Geography
Aesthetics
Archaeology
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Artículo de revista
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