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Gloria Isaza de Gil
EDUCACION Y PEDAGOGIA: SABERES, IMAGINARIOS E INTERSUBJETIVIDADES
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Concepciones de los maestros del Instituto Técnico Marco Fidel Suárez de la ciudad de Manizales, frente a las capacidades excepcionales
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TM-0000076414-67
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Plumilla Educativa
Claudia Cárdenas Zuluaga
Gloria Isaza de Gil
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2010
Citaciones:
5
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Tesis de posgrado
Habla y escucha: habilidades que se fortalecen las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en estudiantes de grado octavo
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076414-177
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Plumilla Educativa
Heimy Ceballos Muñoz
Duly Yenised Ramírez Toro
Gloria Isaza de Gil
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Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2015
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Publicaciones editoriales no especializadas
La inclusión educativa: un escenario de expresiones afectivas como mediadoras del aprendizaje
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000076414-68
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Plumilla Educativa
Claudia Lorena Klinger Villa
Claudia Milena Mejía López
Lina Marcela Posada Collazos
Gloria Isaza de Gil
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2011
Citaciones:
1
Altmétricas:
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Tesis de posgrado
El reto pedagógico de la educación desde la diversidad
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076414-91
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Plumilla Educativa
Elena Margarita Chaves Bolaños
María Olga Delgado Quintero
María Nela Guerrón Pinto
Argelis Yadira Meneses Mejía
Gloria Isaza de Gil
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Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2014
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Desesperanza aprendida: categoría emergente de los docentes frente a la inclusión educativa
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000076414-178
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Plumilla Educativa
Vilma Roció Flórez Muñoz
Rocio del Pilar González Salamanca
Gloria Isaza de Gil
Gloria Isaza de Gil
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2015
Citaciones:
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Artículo de revista
Percepciones de reconocimiento de su cultura en los estudiantes afrodescendientes de la institución educativa pueblo nuevo ciprés el tambo cauca
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000076414-66
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Plumilla Educativa
Olga Lucia Montero Muñoz
Arcenio Urrea Rebolledo
Gloria Isaza de Gil
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2011
Citaciones:
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Tesis de posgrado
El desarrollo emocional de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social visto desde las concepciones y prácticas pedagógicas de los maestros de la I.E. La Cabaña, del Municipio de Timbío, Cauca
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076414-93
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Plumilla Educativa
Wilma Muñoz Gómez
Beatriz Emilce Ortega Álvarez
Francy Magnolia Quintana Ramírez
Adriana Mosquera
Gloria Isaza de Gil
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Adriana Gisella Ríos Mosquera
Tópico:
Social Issues and Policies in Latin America
Publicado: 2014
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Publicaciones editoriales no especializadas
El multiculturalismo como referente de la pedagogía inclusiva en la Institución Universitaria CESMAG
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000076414-80
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Plumilla Educativa
Ana Malena Burbano Mera
Gloria Alicia Rivera Vallejo
Gloria Isaza de Gil
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Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2013
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Publicaciones editoriales no especializadas
Imaginarios, lenguajes y simbología que configuran la memoria territorial y cultural del resguardo indígena del Gran Cumbal, en el Departamento de Nariño-Colombia. Perspectivas para la educación multicultural
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000076414-179
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Plumilla Educativa
Gilberto Buenaventura Tapie
Jesús Bolívar Bucheli Erazo
Gloria Isaza de Gil
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Tópico:
Geography and Education Methods
Publicado: 2016
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Artículo de revista
Memorias de Exclusión e Inclusión de las Cantaoras del Patia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000076414-236
Ranking: TM-TM_B
Eida Lorena Ibarra Otero
Monica Pulecio Corrales
Gloria Isaza de Gil
Tópico:
Social Sciences and Policies
Publicado: 2020
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Tesis de posgrado
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